Kalianda, 16 Desember 2025 — SMK Negeri 2 Kalianda melaksanakan NGOPI (Ngobrol Inspirasi) Batch #1 sebagai bagian dari penerapan Program Hari Belajar Guru (HBG). Kegiatan ini menghadirkan Dr. Sigit Apriyanto, S.Pd., M.Pd., penulis novel Teduh, dan melibatkan pendidik serta peserta didik dalam satu ruang belajar yang inspiratif dan kolaboratif.
Kegiatan yang berlangsung pada Selasa, 16 Desember 2025, bertempat di Ruang Simdig 1 SMK Negeri 2 Kalianda, dimulai pukul 08.30 WIB hingga selesai. Program ini menjadi sarana aktualisasi pembelajaran sepanjang hayat bagi guru, sekaligus menumbuhkan budaya literasi di kalangan siswa.
Dalam sambutan Kepala SMK Negeri 2 Kalianda yang diwakilkan oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Manajemen Mutu, Hj. Nina Fatriana, M.Pd., disampaikan bahwa SMK Negeri 2 Kalianda secara konsisten mengembangkan ekosistem literasi digital. Salah satu inovasi sekolah adalah Web Literasi Digital “Melita SDAKA”, yang hingga saat ini telah menghasilkan tiga buku dan terdaftar resmi di Perpustakaan Nasional Republik Indonesia.
“Program Hari Belajar Guru kami terapkan tidak hanya untuk guru, tetapi juga melibatkan peserta didik agar tumbuh budaya belajar bersama. Literasi menjadi pintu masuk utama,” ujarnya.
Sementara itu, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Nina Mulyani, M.Pd., menjelaskan bahwa Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SMK Negeri 2 Kalianda telah berjalan secara terencana dan berkelanjutan. Pada hari Senin hingga Rabu, kegiatan difokuskan pada Literasi Digital Rohani yang dilaksanakan selama 15 menit pertama jam pelajaran.
Adapun pada hari Kamis dan Jumat, sekolah menerapkan Literasi Digital Fiksi dengan skema 5 menit membaca, 5 menit menulis, dan 5 menit bercerita pada 15 menit awal pembelajaran. Program ini sejalan dengan kebijakan Gubernur terkait GLS, di mana siswa dibiasakan menulis satu halaman setiap hari sebagai bagian dari pembentukan karakter literat.
Melalui pelaksanaan NGOPI Batch #1 sebagai implementasi Program Hari Belajar Guru, SMK Negeri 2 Kalianda menegaskan komitmennya dalam menghadirkan pembelajaran yang bermakna, kolaboratif, dan berorientasi pada penguatan karakter serta kreativitas literasi bagi guru dan peserta didik.